ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ
Από το ξεκίνημα του μαθήματος των Βιωματικών Δράσεων, το Σεπτέμβριο 2014, έως σήμερα, έχουν εκδοθεί οδηγίες από το Υπουργείο Παιδείας που ορίζουν τα τόσο τα οργανωτικά θέματα όσο και το περιεχόμενό τους. Κάποιες από τις οδηγίες έχουν συμπληρωθεί με μεταγενέστερες.
Η πέμπτη αυτή οδηγία, διευκρινίζει ότι αν οι συνθήκες το απαιτούν, στη Β και Γ τάξη του Γυμνασίου, τα θέματα μπορεί να προεκταθούν σε περισσότερα του ενός τρίμηνα, με την έγκριση πάντα του αρμόδιου Σχολικού Συμβούλου Γενικής Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου.
Προσωπική σημείωση: Είναι προφανές οτι κάτι τέτοιο είναι μονόδρομος, αφού για να εναλλάσσονται 3 εκπαιδευτικοί σε 3 τρίμηνα, όπως είναι το σωστό, θα πρέπει να υπάρχουν 3 τμήματα ΒΔ σε κάθε τάξη. Σε κάθε άλλη περίπτωση απαιτούνται προσαρμογές
Είναι επίσης προφανές οτι τα παραπάνω δεν ισχύουν στην Α τάξη, όπου το θέμα είναι ένα, το ΣΚΖ και δεν απαιτείται εναλλαγή καθηγητών
Η πέμπτη αυτή οδηγία, διευκρινίζει ότι αν οι συνθήκες το απαιτούν, στη Β και Γ τάξη του Γυμνασίου, τα θέματα μπορεί να προεκταθούν σε περισσότερα του ενός τρίμηνα, με την έγκριση πάντα του αρμόδιου Σχολικού Συμβούλου Γενικής Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου.
Προσωπική σημείωση: Είναι προφανές οτι κάτι τέτοιο είναι μονόδρομος, αφού για να εναλλάσσονται 3 εκπαιδευτικοί σε 3 τρίμηνα, όπως είναι το σωστό, θα πρέπει να υπάρχουν 3 τμήματα ΒΔ σε κάθε τάξη. Σε κάθε άλλη περίπτωση απαιτούνται προσαρμογές
Είναι επίσης προφανές οτι τα παραπάνω δεν ισχύουν στην Α τάξη, όπου το θέμα είναι ένα, το ΣΚΖ και δεν απαιτείται εναλλαγή καθηγητών
ΒΔ5. 182663/Δ2_12-11-2015
Μπορείτε να κατεβάσετε το πρωτότυπο έγγραφο από εδώ
|
|