ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ
Από το ξεκίνημα του μαθήματος των Βιωματικών Δράσεων, το Σεπτέμβριο 2014, έως σήμερα, έχουν εκδοθεί οδηγίες από το Υπουργείο Παιδείας που ορίζουν τα τόσο τα οργανωτικά θέματα όσο και το περιεχόμενό τους. Κάποιες από τις οδηγίες έχουν συμπληρωθεί με μεταγενέστερες.
Η δεύτερη αυτή οδηγία διευκρινίζει 2 θέματα:
Το πρώτο είναι το θέμα της ζώνης. Κατ αντιστοιχία και με τις οδηγίες για τις Ερευνητικές Εργασίες του Λυκείου, δίνεται η δυνατότητα στο Σχολικό Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου να επιτρέψει τη μη δημιουργία ζώνης, μόνο όμως αν αυτό είναι αδύνατο
Το δεύτερο είναι το θέμα της ανάληψης ΒΔ από τους εκπαιδευτικούς. Κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να αναλάβει μέχρι 2 θέματα. Πρακτικά, αυτό σημαίνει οτι αν αναλάβει ένα θέμα από τη Γ τάξη και ένα από τη Β τάξη, καλύπτει μέχρι (2+1) τρεις ώρες από το διδακτικό του ωράριο
Η δεύτερη αυτή οδηγία διευκρινίζει 2 θέματα:
Το πρώτο είναι το θέμα της ζώνης. Κατ αντιστοιχία και με τις οδηγίες για τις Ερευνητικές Εργασίες του Λυκείου, δίνεται η δυνατότητα στο Σχολικό Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου να επιτρέψει τη μη δημιουργία ζώνης, μόνο όμως αν αυτό είναι αδύνατο
Το δεύτερο είναι το θέμα της ανάληψης ΒΔ από τους εκπαιδευτικούς. Κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να αναλάβει μέχρι 2 θέματα. Πρακτικά, αυτό σημαίνει οτι αν αναλάβει ένα θέμα από τη Γ τάξη και ένα από τη Β τάξη, καλύπτει μέχρι (2+1) τρεις ώρες από το διδακτικό του ωράριο
ΒΔ2. 147650/Γ2_11-10-2013
Μπορείτε να κατεβάσετε το πρωτότυπο έγγραφο από εδώ
|
|