ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΕΛ
Από το Σεπτέμβριο 2011 έως σήμερα, έχουν εκδοθεί 16 συνολικά εγκύκλιοι και οδηγίες από το Υπουργείο Παιδείας που ορίζουν τα οργανωτικά κυρίως θέματα των Ερευνητικών Εργασιών.
Οι "Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Ερευνητικές Δημιουργικές Δραστηριότητες στις Α΄ και Β΄ τάξεις Ημερησίου Γενικού Λυκείου και στην Α΄ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολ. έτος 2018 – 2019" επιφέρουν πολύ σημαντικές αλλαγές στο στόχο, το περιεχόμενο και την οργάνωση του μαθήματος.
Οι "Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Ερευνητικές Δημιουργικές Δραστηριότητες στις Α΄ και Β΄ τάξεις Ημερησίου Γενικού Λυκείου και στην Α΄ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολ. έτος 2018 – 2019" επιφέρουν πολύ σημαντικές αλλαγές στο στόχο, το περιεχόμενο και την οργάνωση του μαθήματος.
Σημαντική είναι η αλλαγή στον τίτλο του μαθήματος όπου προστίθενται οι Δημιουργικές Δραστηριότητες
Τα θέματα πλέον δεν είναι αποκλειστικά πειραματικές, περιγραφικές, δημοσκοπικές και ερμηνευτικές έρευνες, αλλά μπορούν πλέον "να συμπεριλαμβάνουν και δραστηριότητες καλλιτεχνικές, κοινωνικού χαρακτήρα (εθελοντισμού, αλληλεγγύης, διαπροσωπικών και διομαδικών σχέσεων κ.λπ.), περιβαλλοντικές, πολιτιστικές..."
Το μάθημα υλοποιείται όπως τα υπόλοιπα, ανά τμήμα γενικής παιδείας χωρίς να απαιτείται πλέον η λειτουργία "ζώνης",
Το μάθημα υλοποιείται όπως τα υπόλοιπα, ανά τμήμα γενικής παιδείας χωρίς να απαιτείται πλέον η λειτουργία "ζώνης",
Τα θέματα επιλέγονται από τους μαθητές και εγκρίνονται από το Σύλλογο Διδασκόντων. Κάθε τμήμα υλοποιεί ένα η περισσότερα θέματα ταυτόχρονα, διάρκειας ενός ή δύο τετραμήνων και η αξιολόγηση των μαθητών είναι ατομική (με νεότερο ΦΕΚ, ισχύει ο τρόπος αξιολόγησης των Ερ.Εργασιών, δηλ ομαδική αξιολόγηση (με φάκελο, έκθεση, τέχνημα και παρουσίαση) που εξειδικεύεται στη συνέχεια σε ατομικό επίπεδο) . Δεν υπάρχουν περιορισμοί κλάδου στην ανάθεση του μαθήματος, αρκεί να μην είναι περισσότερες από δύο και ο εκπαιδευτικός να έχει αναλάβει πρώτα τα υπόλοιπα μαθήματα που έχει σε Α ανάθεση
Να σημειωθεί οτι ο περιγραφόμενος στο έγγραφο τρόπος αξιολόγησης ΔΕΝ ΙΣΧΥΕΙ καθώς εκδόθηκαν ειδικές οδηγίες για την αξιολόγηση
Να σημειωθεί οτι ο περιγραφόμενος στο έγγραφο τρόπος αξιολόγησης ΔΕΝ ΙΣΧΥΕΙ καθώς εκδόθηκαν ειδικές οδηγίες για την αξιολόγηση
15. 142708/Δ2 4-9-2018
Κατεβάστε το αρχείο
|
|